2025 五班级数学学问点归纳 只有学习精彩，生命才精彩，只有学习成功，事业才成功。每一门科目都有自己的〔学习〔方法〕〕，数学作为最烧脑的科目之一，需要不断的练习。下面是我给大家整理的一些〔五班级数学〕的学问点，期望对大家有所关怀。 五班级上册数学《总复习》学问点 第一单元小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8(整数部分是 0)就是求 1.5 的格外之八是多少。 1.5×1.8(整数部分不是 0)就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 留意：计算结果中，小数部分末尾的 0 要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用 0 占位。 3、规律：一个数(0 除外)乘大于 1 的数，积比原来的数大;一个数(0 除外)乘小于 1 的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴ 四舍五入法;⑵ 进一法;⑶ 去尾法 5、计算钱数，保存两位小数，表示计算到分。保存一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算挨次跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见 2.5 找 4 或 0.4，见 1.25 找8 或 0.8 乘法支配律：(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时，省略 b) 变式：(a-b)×c=a×c-b×c 或 a×c-b×c=(a-b)×c 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 五班级上册数学《数学广角——植树问题》学问点 1、方法：化大为小或化繁为简，画图，列表，再〔总结〕应用 2、植树问题： (1)、两端要栽： 间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数; 棵数=间隔数+1;间隔数=棵数-1 (类似问题有：竖电线杆，两端插旗......) (2)、两端不栽： 间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数; 棵数=间隔数-1;间隔数=棵数+1 (类似问题有：锯木头，剪铁丝......) (3)、一端栽一端不栽：间隔数=总长÷间距; 总长=间距×间隔数;棵数=间隔数;间隔数=棵数 (...
