201*年初中老师远程教育培训学习总结 201*年初中老师远程教育培训学习总结通过培训我认识到一、在收获中提高 通过这次网络培训学习，我接触到了许多专家学者们的教育新理念，同时也学习到了不少优秀老师的课堂教学设计，在线还与教授们进行了充分的沟通。通过视频学习，专家讲解，在线研讨，提交作业，同学点评，专家指导“”等，这一切都给我们带来了 新的空气 ，新的教育思想。让我通过这段时间的学习对新课程标准下的教学，有了一个更为清楚，更为深刻的理解。新课程标准要求下，要求我们老师应该充分尊重学生的人格，更应该关注学生的性格差异，满足学生的不同的学习的需求。追求以人为本的新的课程教学理念，从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深化浅出的探讨和分析，为解决老师实施新课遇到困惑提供有针对性和说服力的解答。可以说这次培训很有意义，培训内容很深刻。作为一线老师，我们深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。 二、在感悟中进步通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的老“”“”师，而不再是 教书匠 。老师要想从 教书匠 转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，甚至是长流水。其次要明确自己今后所要讨论追求的目标在整理中思考日常渗透的自觉讨论；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中讨论探究问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题讨论准备好科学依据；（2）把每一节课或平常的教学所思所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。 通过培训，我学到了许多理论知识无论是对教育教学的定位，还是教学方法的实施，都得到了升华。我边学习边反思边回顾自己的教学行为，更新观念，用以指导今后的教育实践。从这次学习中我认识到自己知识的欠缺，要学习的东西实在是太多了。我有信心通过自己的不懈努力，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的老师，为我们学校的进展壮大献一份微薄的力量。 三、在反思中提升 这次学习，我发现自己的理论积累实在是浅薄得可怜...
