历史备课组总结 构建高效课堂落实复习备考 秦市中学历史备课组 在新一届校委的正确领导下，通过我校历史老师的共同努力，我们顺利的完成了本届历史教学的任务，201*年的中考，无论是高分率、及格率，还是平“均分都名列榜首。捷报传来，我们感慨万千 人说天上好，神仙乐逍遥，成功的”背后泪多少！ 。那么秦中的历史教学又是如何问鼎江陵的呢？下面就是我校历史备课组的几点做法。 一、向课堂、要效益 “”向课堂要效益 说到底就是要上好高效课。这句话说起来容易，做起来艰难。在我校有一条不成文的规定，文科综合科的老师是不能随便占用课外时间“”的，另外所有的中考内容也是由初三一年来授完的。这些 疑难 就像山一样压在我们头上，我们唯一的出路，就是上好每一节课，如何上好呢？俗话说台上十分钟，台下十年功。因此，课前的充分准备是非常必要的，集体备课是必不可少的环节，为此我们认真讨论教材，讨论《课程标准》，定出教材的考点、重点和难点，分工协作，写出教案，共同。我们最大的亮点就是把讨论的结果直接写进课本，在课本上下眉批，注案语，划基础，解疑难，书上到处都是圈圈点点，我们认为这是一种新的备课方式，它节约时间，不会让老师左看又翻，又能集中注意力，可以这样说，我们走进教室的时候，本节课该怎么做已经烂熟于心了。另外学生也要做好课前准备，预备铃声一响，学生的读书声就会响起来。以此迎接老师的到来。我们每本书的每一课都编写了学案学习提纲，用来给学生进行课中预习，这也是增效重要的一环。充分的准备是成功的一半。上课的时候，学生就有事可做，更重要的是他们可以根据学案找出知识点，提出疑问，阐释见解，使学生真正由被动变为主动，发挥自己的潜能，在充满自信中有所收获。快速检测，是每节课的最后一环，也是高效课堂的一种检测方式，我们常把题目写在小黑板上，这些题少而精，只要写上题号和答案即可，我们视时间的长短灵活处理，尽可能在课堂上完成，由于课堂上环环相扣，往往效益很高。二、爱学生、激情趣 关爱学生，很多人都认为是班主任的事，其实不然，虽然我们文综老师在课外有所限制，但我们也会钻空子，挤时间，我们常利用中午值班，晚上查寝这些空档时间走近学生，与他们谈历史、谈方法、谈生活、谈理想，谈人生，师生之间的感情日益加深，距离也越来越近，学生也由陌生老师到尊敬老师，最后到喜爱上老师的课。这样，他们上课的兴趣浓厚了，准备充分了，回答问题更积极，也敢于...
