大班教育教学总结 doc 教育教学总结 回顾这过去的 201*~201*学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激
我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花
幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,在工作中,我对每一件事情都仔细负责
现将这学期的工作总结如下一、班级常规 开学初,幼儿升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求
在每天的练习下,幼儿掌握了一日的生活作息,知道了自己的杯子、毛巾、学号、会整理自己的衣服,每天起床后幼儿都会整理自己的床被,家长们都很兴奋
在洗手上厕所幼儿都会排队
这让我们感到自己的努力没有白费
二、五大领域(一)、健康领域 幼儿能够根据天气的变化,适量的增减衣服,自觉地喝水
在活动中积极主动,保持一定的活动量,锻炼身体
在走、跑、跳、爬、平衡等方面得到了较好的进展
卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,饭前洗手,饭后擦嘴、漱口
逐步形成自我保护和安全意识,知道一些避开危险和意外的安全常识
懂得一定的防火知识,建立一定的防火意识
常常给幼儿将讲在家能够自己的事情自己做,并帮助父母家人做一些力所能及的事
幼儿做得很好
(二)语言领域 乐意与人交谈,讲话有礼貌
能集中注意力倾听他人讲话,理解讲话内容
能够大胆清楚的表达自己的见解和想法
喜爱欣多种题材的文学作品,能有感情的朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣
(三)科学领域 能积极主动较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲
能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果
了解一些关于天气变化的知识,关注天气预报,并向小伙伴预报天气
爱护植物,关怀周围