大班音乐活动教案反思 2 篇《蹦蹦跳跳身 体好》 教案一 教学目标 1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。 2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。 3、体验歌唱给自己带来的欢乐。 活动重点学唱歌曲，能根据歌曲节奏，创编有趣的动作。 活动难点在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱相应的说唱词。 活动过程 一、练声部分 用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼，唱问候歌。小朋友你好!小白兔你好! 二、倾听歌曲，初步理解歌词 1、播放《运动员进行曲》，猜猜小动物们会参加哪些运动项目 2、清唱歌曲，提问歌词内容若孩子们第一次没能完全说出歌词，老师跟琴声演唱一遍你们帮我检查一遍，看看有没有漏掉的歌词 三、根据图谱，初步学唱歌曲(重点) (一)练唱啦啦啦啦啦。 师先跟着我唱一次。 (二)完整唱两遍(第一遍声音轻一点，第二遍提醒幼儿用响亮一点、欢快一点的声音演唱)。 (三)根据歌曲节奏，创编动作(重点)。 1、给孩子片刻思考动作的时间，(教案教案网)你想为哪句歌词创编歌词(老师可以帮助唱，孩子做动作)。 2、老师总结孩子的动作，示范一次，重点引导孩子关注啦啦啦啦啦拍手节奏这一句，我是根据它的节奏作拍手动作。我们一起拍一次试试看。 3、幼儿集体边唱边做动作(第一遍稍慢，第二遍快一些)。 四、在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。 1、老师跟音乐示范， 2、老师带领幼儿孩子演唱。 3、分组演唱(一组演唱演唱，一组做拉拉队)。 五、老师小结 教案二 活动目标 学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感. 借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。 活动准备与歌曲有关的课件。 活动准备课件、录音机、磁带 活动过程 看图片，熟悉歌词。 动物园里正在开一个小小运动会，非常喧闹!你们想看吗好,我们一起去看看谁在参加竞赛(总场面) (1)你看到哪种小动物在参加什么竞赛(点击画面;;总场面小白兔;;大黑熊;;海豚;;小鸭子) (2)当小主持人,看图念歌词。 我们一起来当小主持人，把今日竞赛的内容告诉大家。 (3)边念歌词边做动作。 小朋友主持得真好，假如配上动作一定更加好看，谁来学一学(点击画面小白兔) 我们一起来! 学唱歌曲。 (1)老师范唱。 听!运动会的主题曲响起来了!我们一起来欣一下。(完整歌曲及画面) 提问你听到歌曲里是怎么唱的 (2)听歌曲曲调，看老师指图，试唱歌曲。 我们也一起来唱唱看。(完整歌曲...
