———第一篇家校共建，让每朵生命之花都灿烂家长学校总结 人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位
中华民族有着良“”好的家教传统
孔子 诗礼传家 ，孟母三迁、断织，田稷子受贿受母训，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范
家长素养的高低决定了学生的进展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐
家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用
因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨
长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓
领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式
家长学校正式创办于 xx 年，至今已 7 年的历史
先后对近 6000 名家长进行了系统的授课教学
家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果
下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报
一、组织机构健全 作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校“”“长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有 家长委员会三级组织名单 、 家”“”“”长学校组织名单 、 家长学校任课老师名单家长学员登记表 等，形成由校长、教务人员、老师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构
定期进“”行 家长学校 授课
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，除了把一年级的老师定为家长学校的老师外，还请学校退休老师、副校(更多请关注长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师
学校不断改变形式，除对家长进行授课外，还进行家长会，家长开放日，家长参观沟通等形式多样的活动
学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访达到每学年普访一次
二、各项制度扎实 在家委会领导下，家长
