小三班班级工作总结 小三班班级工作总结 在孩子们的欢声笑语中暑假来临了
本学期的工作也结束了
回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘
本学期,在本班老师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序
现将本学期几个方面的工作进行总结
(一)班风班貌方面 学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象,而且幼儿各方面能力都较弱
针对这一现状,我将班级前期工作依旧放在与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上
着重于让家长,孩子充分认识到现状及其它所带来的各方面影响
在我们和家长一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高
参加集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极参加,遇到困难,能请求老师帮助、解决
(二)保教工作方面 我们的孩子都是 2 岁半左右的孩子,他们来至不同的家庭,有着不同的生活方式
大多数幼儿都没有进过托儿所
要他们离开亲人来到了陌生的环境、陌生的人
几乎每个幼儿都在哭,有的幼儿对老师拳打脚踢,更是难以应付,有的足足闹了一个月情绪才稳定下来
一幼儿良好的生活习惯,我们做了以下工作 1、教学活动后都要求幼儿喝水,特别是户外活动后更强调喝水
喝水时求幼儿能排好队,一个挨着一个喝,不要拥挤,从这边进,那边出
让幼儿知道用自已的杯子,我们在小杯架上贴上了孩子们的照片
2、厕所洗手时,在手龙头前排好队,一个个轮着来
在自己相应的毛巾下擦手,不去动别人的毛巾,以免感染
二对幼儿能掌握并独立完成事情
在教给他们相应的方法技能后,要求幼儿能自己敢于去尝试,敢于自己去练习,熟能生巧就慢慢会了
但是对于个别能力差的,我们就耐心进行讲解,并手把手教,幼儿基本都掌握了
现在幼儿在脱衣服,穿鞋子上都表现出色,虽然手法不是很好,但是很能体现他的