小学四年级语文老师教学工作总结 xx 完小 201*年秋季学期四年级语文教学工作总结 本学期期末考试已临近，各项工作将画上句号
没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结 本学期我担任的是四年级语文教学工作
老师与学生之间都比较熟悉，管理较容易
学生的语文基础一般，优秀学生少，后进生多
存在的主要问题是没有充足的时间进行单独辅导
留守儿童较多，父母外出打工，在家的爷爷奶奶基本上不会管教孩子，家庭教育比较薄弱
一、制定教学计划 开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划
教学计划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文明确了重难点
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作
二、精心备课
备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性，我明白备课的重要性，在备课时，我仔细了解、分析学生的实际情况，具体问题具体分析，尽量做到因材施教
三、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破
1、汉语拼音
利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音
2、字词记忆
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
3、课文朗读
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导
并多次组织朗读课文、诗词的竞赛
","p":,"ps":四、针对学困生，我制定了一些具体的计划和目标
对这部分学生进行有计划的辅导
我把这批同学分为三组
第一组是有能力提高，但平常懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的
