201*小学数学六年级数学教学工作总结 201*-201*学年小学六年级上学期数学教学工作总结 本学期，我能仔细执行学校教育教学工作计划，仔细学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展
现对本学期教学工作做出如下总结一，实行的有效措施 1、摸清班级情况，制定切实可行的教学计划
由于我今年刚调到大黄小学，而且学校把六年级数学的重任交给我，为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教学任务，在开学初，我就找以前的科任老师了解班级的学习情况，知道本班家庭情况特别、学习基础差，有吴贝贝、谢兵、吴康康、张荻、黄路等七名同学的基础特差
结合本班学生的素养情况制定了详实的教学计划，计划中对本册的教学内容进行分析，结合本班学生的数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位
这样，以便在教学过程中，更好地做到有的放矢
仔细上好了每一节课，仔细批阅了学生的作业
在课前，我总仔细熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，面对学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了仔细及时、全批全改
有的还适时注明批判，激励学生学习的兴趣
2、做好每一次的单元测验与课后辅导工作
本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我仔细做出成绩单，对学生成绩进行仔细细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的
