小学语文国培研修总结 小学语文国培研修总结 内蒙古通辽市奈曼旗义隆永中心小学张梅雪 此次国培，收获很多，我知道这是给自己充电的机会
虽然也参加了往年的的国培，却也无法抑制我求知的欲望，在学习中去进步、提高自己
我深深地感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中
现将这次学习所得总结如下 一、更新理念、提高认识
通过培训学习，使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布；怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度；新的课程标准所提出的要求
使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性，对于一个小学老师，要想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水
知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会
新课程的改革是为了更好的适应社会进展与人才需求而制定的
为了更好地适应社会进展与需求，作为老师理应先行一步，为社会的进展与变革做出自己的一份贡献
二、素养教育的新工具
利用资源实施素养教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素养教育提供了条件
在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些知识，在知识节目中同学们了解了语文的进展，体会到文化的力量，向往着美好的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使学生们感觉到生活中处处有阳光,明白了语文的价值和魅力所在
三、学得新的宝贵的教学理念和方法
多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水
给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享“”受，让我们饱享了高规格的 文化大餐
小学语文特级老师李吉林老师的情景教学
说明情景教学课堂是老师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界，是老师在短的时间内，让学生言语智慧得到最大提升，健康人格得到最有效涵养的优质课堂
还有特级语文老师李怀源老师的在阅读中学会阅读，还有特级老师李英杰以评价促进学
