第 1 篇小学语文教案彩色的翅膀 小学语文教案彩色的翅膀 作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
来参考自己需要的教案吧
下面是帮大家整理的小学语文教案彩色的翅膀，希望对大家有所帮助
一、教学目标 理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系
3．有感情地朗读课文
二、教学重难点 三、教学重点了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感
2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系
难点理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱
教学准备课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料 四、教学时间１课时 五、教学过程 （一）导入新课读课题，读了课题，你想知道什么
（二）读略读提示，明确学习目标 1 读略读提示，想想这节课的学习任务是什么
（想想小高为什么把昆虫带往宝石岛
沟通读文后的体会） 带着这两个问题学习本文
（三）初读课文，整体感知 同桌分段读课文，注意纠正同学的读音，将课文读正确读通顺
再读文，提出不理解的词语或不懂的地方
（如水落石出水落下去，石头自然就会显露出来
比方事情真相大白
安居乐业生活安定，对所从事的工作感到满意兴奋
默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事
（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事
） （四）自读课文，体会情感 快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛
（注意联系课前阅读的资料考虑） （因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉
只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越漂亮，岛上的生活才能越来越美好
所以，把昆虫带往宝石岛
） 读了课文，你们有什么样的感受呢
