第 1 篇小学课改会议发言稿 小学课改会议发言稿 在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢
下面是精心整理的小学课改会议发言稿，希望对大家有所帮助
一、我镇课改思路
领导带头，全员参加，讲求实效，稳步推动
1、领导带头
火车跑得快，全靠车头带
我们重点抓了校长公开课
镇级层面的校长公开课，人人过关
校级层面，要求每期至少上两节校长（含中层）公开课
2、全员参加
本期目标全镇 50%的'老师要参加课改过关课验收
平常听推门课，人人都要动起来，就地起步
3、讲求实效
课改和教学成绩两手抓两手都要硬
目标是高质高效
4、稳步推动
分层推动，以点带面，结合实际，活学活用
二、小组建设
2 人小组，4 人中组，6 人或 8 人大组，结合各校自身实际，好中差合理结合，捆绑评价
分层推动，以点带面
三实小于 10 月 20 日前完成；xx 小学、xx 小学、xx小学、xx 小学于 10 月 30 日前完成；其它学校于 11 月 15 日前完成
三、小组评价
10 月底完成
小组评价是个系统工程，是课堂教学改革的指挥棒、风向标，需要不断思考、调整
我们已经形成了一些草案，大致从两个方面设计 1、小组评、互评，班干部评，老师评，年级评
2、周评、月评、期中评、期末评
四、导学案 1、编写 以学区为单位编写，责任到人
至少提前一个单元电子稿发到各校邮箱
各校参考使用
五、常规管理
上学期各校都有相对完善的方案，本期中心校重点做好两件事 1、督促各校将常规管理与课改紧密结合，强调今日的常规，除去教学常规以外，还要包括养成教育、精细化管理、校园文化等，建立大常规概念
2、抓好平常督察、指导工作
每期至少 2 次督导检查
第 2 篇小学
