2025年小班科学《我爱小动物》教案模板五篇VIP专享

2025 年小班科学《我爱小动物》教案模板五篇 幼儿园新的生活就要开头了，作为幼儿园的老师，我们也应当走上自己的岗位了，那么在这之前，你为自己接下来的教学预备教案了吗?下面就是我给大家带来的小班科学《我爱小动物》教案，欢迎大家阅读! 小班科学《我爱小动物》教案篇一 【活动目标】 1、知道不同的动物尾巴样子不同，并初步感知尾巴的功能。 2、在活动过程中能培育幼儿仔细观看和谈论的力量。 3、激发幼儿对尾巴的兴趣。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 【活动预备】 物质预备：课件，背景图，动物图片若干。 阅历预备：有去动物园参观小动物的经受。 【活动过程】 一.设置情景、激发兴趣。 师：今日呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们情愿吗?看，真漂亮 呀，树林里有些什么呀? 二.观看尾巴、感知不同。 1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴样子的不同。 2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴样子。 3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 三.操作玩耍、稳固学问。 1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。 2、幼儿操作。 3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要感谢你们，小伴侣，感谢你们! 四.儿歌渗透、了解作用。 1、让幼儿试述 4 种动物的尾巴的功能。 2、老师通过儿歌的形式来说一说这 4 种动物尾巴的功能。 3、小结：原来小动物不仅长着漂亮 的尾巴，而且这些尾巴用途还真不小啊! 4、通过儿歌《尾巴的用途》加深幼儿对尾巴作用的了解。 五.延长活动、拓展阅历。 小班科学《我爱小动物》教案篇二 活动目标 1、了解并学习照看动物的方法 2、了解正确饲养动物的方法。 3、培育珍惜动物生命的观念。 活动预备 呈现各种与小动物相处的情景。 活动过程 (一)引导幼儿回忆前两个活动中消灭的小动物： 1、老师让幼儿回两个活动的内容，并提问： (1)角是怎样游泳的? (2)鱼住在哪里? (3)乌龟住在哪里? (4)蜗牛吃什么? (5)兔子怎样运动啊? 2、老师可以请幼儿仿照动物的动作。 3、让幼儿回想要如何照看这些小动物，引出下一个活动。 (二)课堂活动一： 1、老师播放事物投影仪。 2、首先是第一对图卡看看小蚂蚁和抓小蚂蚁的两张图，然后问幼儿：怎样做才是正确的? (三)课堂活动二： 播放其次对图听一听小鸟唱歌和拍打鱼缸两张图，然后问幼儿：怎样做才是正确的? (四)课堂活动三： 1、播...