2025 年幼儿园中班数学活动教案模板五篇 优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步，也便利学习。下面就是我给大家带来的幼儿园中班数学活动教案，欢迎大家阅读! 幼儿园中班数学活动教案一：好玩的排序 活动目标： 1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发觉事物的排列规律，并依据发觉的规律进行排序。 2、培育幼儿细致的观看、分析、比较力量。 3、让幼儿在自由的探究活动中，体验排序活动的乐趣。 4、培育幼儿比较和推断的力量。 5、进展幼儿规律思维力量。 活动预备： 大小不同雪花片若干、颜色不同的枪管玩具、大小长短不同的吸管、排序卡 活动过程： 1、织幼儿玩拍铃鼓玩耍，引出活动主题。 小伴侣们，请你们听听老师是按什么方法拍铃鼓的? 2、引导幼儿发觉拍铃鼓中的隐秘，并运用图示记录其中的规律。 老师这有一些雪花片，请你想想怎样用雪花片表示我们刚刚拍鼓的规律? (1)大声小声大声小声 (2)大声小声小声大声小声小声 3、老师出示排序图，引导幼儿发觉其中的规律并请幼儿用拍手的方式表示出来。 (1)、小伴侣看看这些雪花片是按什么规律排序的? (2)、你们能按这个规律拍拍手吗? 小结：这种根据确定规律把物体排排队的方法就叫做排序。刚刚我们都是依据物体大小不同按确定的规律进行排序。其实我们还可以依据物体的长短、颜色、粗细、高矮等不同进行排序呢。 4、补充排序卡。 出示已排好的排序卡，请幼儿来找找看什么地方排错了。 5、导发觉物体的差异，进行创编排序。 (1)、请幼儿依据颜色的不同排序拼插枪管玩具。 (2)、请幼儿依据吸管的大小或长短的不同进行排序 (3)、请幼儿依据幼儿性别的不同进行排序。 6、排队玩耍 幼儿分男女站成两竖排，按老师要求进行排队玩耍。如高人、矮人、高人、矮人或拍头、拍肩、叉腰的排列规律进行排序玩耍。 7、延长活动： 我们的生活中有很多事物都是按确定规律排序的，如秀丽的项链，好看的花边，围墙的栏杆，请幼儿将生活中好玩的排序现象选择自己宠爱的方式记录在排序卡上。 幼儿园中班数学活动教案二：认识高矮 活动目标： 1、通过幼儿自主的探究活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 2、能从生活和玩耍中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和好玩。 3、培育幼儿比较和推断的力量。 4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动预备： 1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。 2、...
