2025 年幼儿园中班语言教案模板五篇 幼儿园很快就要开学了，幼儿园的老师也要开头做教学预备了，那么关于小班的语言教案该怎么做呢
下面就是我给大家带来的幼儿园中班语言教案，欢迎大家阅读
幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容; 2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，进展幼儿的语言表达力量
3、感受故事情节中蕴含的趣味性，进展幼儿想象力
【活动过程】 一、出示小灰鼠，导入活动
1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼
2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么
二、品尝三种食物，感知故事第一段
(一)出示三家店，引导幼儿猜想
师：小灰鼠走着走着，观看了 3 家食品店，你们猜猜这 3 家店会卖什么
(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道
1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成 3 组品尝 3 种味道
2、老师带着幼儿集体共享品尝后的感觉
3、老师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢
原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢
原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢
(三)商量 小灰鼠到底宠爱哪家店
1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底宠爱什么店
不宠爱什么店呢
们一起来听一听
(播放录音，完好讲解并描述故事第一段) 2、引导幼儿商量 小灰鼠到底宠爱哪家店，并说理由
三、通过自主阅读，感知故事其次段
1、师：来到糖果店，小灰鼠快活极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠
变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢
让我们到书里去查找答案
(老师个别指导，播放轻音乐) 2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事
四、完好倾听故事
1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小
