——年下学期校务会议发言各位领导、老师们： 大家好！ 有幸作为学校教研组长代表发言，我感觉特别荣耀而兴奋，感谢学校的信任。 两位校长的总结和报告全面地回顾了以往的各项工作，同时在“高严实搏”的基础上，又提出了新的目标，面对详细的要求和殷切的希望，我们每一位老师都深受鼓舞、鞭策。新学期，新挑战，我们学校各个教研组将从以下三个方面做好本职工作。 一．高位定标，和谐共赢，以个人魅力打造精品教研团队。 团结就是力气，团结就能出成果。本学期我们将以评比优秀教研组为契机，连续团结协作，创先争优，充分发挥团队作用，使我们每个教研组逐步走向成熟。所以我们每个教研组长抢先要做到： 1 业务精良，做一个有真本领的人。“打铁还需自身硬”，一个没有真本领的老师无法在同事和同学面前树立自己的声誉。所以，这就要求我们每一位教研组长，对教材教学要有独到的见解，抓教学成果有切实可行的方法，这样才能增添自身的号召力。 2 真诚大度，做一个有合作精神的人。“一花独放不是春”，只有齐心协力，集思广益，我们这个集体才有竞争力。这就要求我们每个教研组长多干实事，少说空话；多真诚待人，少虚情假意；多替 集体 着想，少 计较 个人得失。 3 与时俱进，做一个虚心好学的人。“三人行，必有我师”， 我们每一位教研组长要踏踏实实向老老师学习，向各科老师学习，向同行、向书本、向同学学习，以适应不断进展的新形势。 4 喜爱生活，做一个喜爱本职乐于奉献的人。我们每个教研组长要抢先消退“职业倦怠”，脱掉俗气，除去浮躁，不断地充实自我、超越自我，焕发青春活力，享受火热的教同学活，带动本组工作不断跨越向前。 只有每个教研组长的抢先垂范，才会打造和谐共赢的教研团队，才能够做让同学满足、让家长和领导放心、让社会赞誉的教研团队。 二．以“基于问题讨论”为平台，强化教研，落实责任，打造“自主、合作、探究”的教学模式，提高教学质量。 本学期将连续深化对“基于问题”这一课题的讨论，加强对“分层性导学目标的设计和应用”的探究，借助“学校教研组教研观摩”这一活动，取长补短；凭借每 两周 一次的理论学习，深化的对课程标准和考试说明进行解读，从而营造良好的教研气氛，到达肯定的效果。同时，我们还要做好以下几项工作： 1 完善小组建设，这是提高教学质量的一个基础。为同学构建一个学习的组织，不断讨论小组划分的合理性和评价的公正性、操作的可行性，从而充分调动...
