《菜园里》教案（新课标）-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 一、教学要求 1认识 14 个生字，会写 卜、又、心、风”4 个字。认识 1 个笔画 ” 和 2 个偏旁 、”。 2能正确、流利地朗读儿歌。 3认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。 二、教材说明 本课是看图归类识字。通过图帮助学生认识一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。让学生认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点是本课教学的重点。 三、教学建议 (一)课前准备 在教室四周摆放上蔬菜，有 茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿”。在每样蔬菜旁插上表示蔬菜名称的字词卡片(要注拼音)，再在每样蔬菜旁放上一个盒子，盒子里准备若干表示这种蔬菜名称的字词卡片(数量最好与学生数同)。 (二)认字、写字 1认字 本课 14 个生字，字音中需注意的是：读准 菜、藏、捉”的平、翘舌音，读准 心、藏、风”的前、后鼻音。 教学中要充分调动学生自主认记生字的积极性。可以让学生自由下位，先认真观察每种蔬菜，看看、摸摸，然后认读卡片上的字，认识了这种蔬菜的名称后可以从旁边盒子里取一张字词卡片，再去观察另一种蔬菜，取出另一张卡片。学生观察、认读完上位后，老师任意出示一种蔬菜，让学生从自己面前的字词卡片中挑出表示这种蔬菜名称的卡片，举起来带大家读一读。学生在这样较充分的自主活动中，既认识了蔬菜，又认记了生字，而且始终处在一种较为兴奋的状态，有利于将字的音、形、义结合起来。 2写字 本课写字教学要注意 心”与 风”这两个字的指导。 指导 心”字时，首先让学生整体观察一下，引导学生发现三个点不同的方向、位置及高低。 ”是新笔画，可先启发学生形象记一记：一个人正躺在床上，抬头弯腿在锻炼身体呢，然后范写，注意讲清起笔轻，运笔渐重，到钩之前要顿一顿再钩，最后让学生自己描红、临写，体会写 心”字的要领。 风”字也可让学生先整体观察一下，整个字如同被风略略吹开裙摆的裙子，写 ”时注意 丿”尖与 ”的钩底持平，都朝外略斜，写里面 丿”时要像柳叶轻拂，写 丶”注意与 卜、心”的点进行比较，老师边讲边范写，然后让学生自己描红、体会。 (三)词句 本课要掌握的词语中有一部分是表示蔬菜名称的，可与前面谈到的识字教学结合进行有一部分词语是在儿歌中出现的，可结合儿歌的学习进行教...
