第一课课间文明玩耍 1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生； 2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。 下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可喧闹了。 突然，听见“咚”的一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得哇哇大哭。 原来，欣欣追打小胖，小胖向教室外跑去，刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。 想一想小胖和亮亮为什么会撞在一起他们三个人做得对不对呢知识屋：课间玩耍注意安全 叮铃铃，下课啦！为了避开发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。 课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新奇空气。但是，不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室。第二课安全用文具 1、了解文具的危险性； 2、会安全地使用文具，防止误伤。 大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可淘气了，常常带着小刀弟弟出去乱划，桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次，小主人满手是血，原来他在划桌子阿姨时，割伤了自己的手指。 铅笔盒的小主人为什么会划伤手指你会像他那样做吗 知识屋：不让文具存危险 你知道在使用文具时要注意哪些安全吗 ◎不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学，不拿着它们随意跑跳。 ◎不咬橡皮擦，上面有细菌和有毒物质，对身体有害。 你知道还有哪些文具有尖尖的头，容易伤到人吗 文具虽是我们学习的好伙伴，但有些却是对我们有害的。比如带香味的橡皮擦、涂改液、超白的作业本等，购买文具时最好选择质量好、色淡、无味的品种。第三课与同学友好相处教育目标： 老师：引导学生认识同学之间友好相处的必要性，通过活动，引导学生领悟与同学友好相处的方法。 学生：通过老师的引导和课堂活动，懂得该怎么样与同学友好相处。在与同学相处中，要把已学懂的道理用于学习和生活中。 道具准备：课件、一块木板（代替独木桥）、纸杯、竹筷、星语心愿卡、记号笔 活动过程设计： 一、问好准备部分 这节心理健康辅导课，同学们的小组学习伙伴有点小变化，还习惯吗和身边的学习伙伴打声招呼吧！ 上课。（师生问好） 二、生活图说，引入话题，放松心情。 1.课前设疑：（师生问好刚结束，学生落座...
