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一年级下学期数学教学个人工作总结

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一班级下学期数学教学个人工作总结 一班级下学期数学教学个人工作总结 时间飞逝,一个学期已经完毕,这个学期紧急劳碌而收获多多。我在本学期的数学教学工作中,我能仔细执行学校教育教学工作打算,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路结合起来,从各方面严格要求自己,主动向同行请教。现对本学期教学工作作出总结如下: 一、备课方面 仔细备课,我仔细研读课程标准,依据同学的实际状况设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。课后准时对该课作出总结,写好教学反响,仔细按搜集每课书的学问要点。 二、教学方面 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确 化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快活;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的`同学都得到提高。 三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑,我能虚心请教老老师及其他老师。我常常在办公室里与其他老师相互探讨教学上的各种教法,遇到的疑难杂症。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,抑制自己的缺乏,征求他们的看法,改进工作。 四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种挂念资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 五、培优转差工作 在课后为不同层次的同学进展相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中...

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