一班级音乐教育活动方案 老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的具体设计
以下是我为大家细心整理的一班级音乐教育活动方案五篇，供大家参考
一班级音乐教育活动方案 1 教学内容： 音乐玩耍
教学目标： 1、通过玩耍形式全面复习前三单元的内容
2、进一步调动同学参加音乐活动的主动性和对学习的爱好，在玩耍中保持既有竞争又友好、和谐的气氛
教学过程： 1、同学观看九幅插图，初步了解玩耍的全部内容
2、同学选择玩耍方式：集体还是小组竞赛
3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式确定，谁做评委
4、同学商量 ——师总结： ⑴ 这个玩耍可以集体做，也可分组竞赛
⑵ 用抽签的方式确定：“1〞或“2〞
⑶ 集体做老师当评委;分组竞赛时可由一组同学当评委
5、先集体做，班长抽签
一班级音乐教育活动方案 2 教学目标： 1、在
欢快的小舞曲
的综合性表演中激发同学的参加意识，提高参加率
2、在唱、表演、伴奏一体的音乐环境中连续培育同学对音乐的爱好、爱好，及相互合作的精神
3、进一步加深对四分音符“- —〞和 八分音符“-〞的生疏
教学过程： 1、随音乐律动
2、富有表情地唱歌
欢快的小舞曲
(歌词及歌谱) 3、逐一出示节奏卡片： ① - — - - │ - - - —│ ② - - — - │ - - - —│ ③ - — - — │- - - —│ ④ - - - - │- — - — │ 要求：①用打击乐器按节奏谱演奏
② 二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏
③ 跟着老师做，老师先演奏，同学仿照
4、将节奏谱进展支配，同学自己宠爱哪一条就演奏哪一条，一起为歌曲伴奏
5、分组合作：一组唱歌;一组伴奏
(再进展交换) 6、集体舞学习，动作
