一班级音乐教育活动方案 老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的具体设计。以下是我为大家细心整理的一班级音乐教育活动方案五篇，供大家参考! 一班级音乐教育活动方案 1 教学内容： 音乐玩耍?音乐探宝? 教学目标： 1、通过玩耍形式全面复习前三单元的内容。 2、进一步调动同学参加音乐活动的主动性和对学习的爱好，在玩耍中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。 教学过程： 1、同学观看九幅插图，初步了解玩耍的全部内容。 2、同学选择玩耍方式：集体还是小组竞赛。 3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式确定，谁做评委? 4、同学商量 ——师总结： ⑴ 这个玩耍可以集体做，也可分组竞赛。 ⑵ 用抽签的方式确定：“1〞或“2〞。 ⑶ 集体做老师当评委;分组竞赛时可由一组同学当评委。 5、先集体做，班长抽签。 一班级音乐教育活动方案 2 教学目标： 1、在?欢快的小舞曲?的综合性表演中激发同学的参加意识，提高参加率。 2、在唱、表演、伴奏一体的音乐环境中连续培育同学对音乐的爱好、爱好，及相互合作的精神。 3、进一步加深对四分音符“- —〞和 八分音符“-〞的生疏。 教学过程： 1、随音乐律动。 2、富有表情地唱歌?欢快的小舞曲?(歌词及歌谱) 3、逐一出示节奏卡片： ① - — - - │ - - - —│ ② - - — - │ - - - —│ ③ - — - — │- - - —│ ④ - - - - │- — - — │ 要求：①用打击乐器按节奏谱演奏。 ② 二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏。 ③ 跟着老师做，老师先演奏，同学仿照。 4、将节奏谱进展支配，同学自己宠爱哪一条就演奏哪一条，一起为歌曲伴奏。 5、分组合作：一组唱歌;一组伴奏。(再进展交换) 6、集体舞学习，动作师生共同设计。 7、有表情地边歌边舞。 一班级音乐教育活动方案 3 教学目标： 1、通过为歌曲?各族小伴侣在一起?作即兴表演和伴奏，连续培育同学的制造精神，增进同学表现音乐的欲望与力量，并连续从中培育宠爱集体和自己合作的精神。 2、学会?欢快的小舞曲?的歌词及歌谱。 教学过程： 1、跟着老师的琴声复习歌曲?各族小伴侣在一起?。 2、复习用打击乐器为歌曲伴奏的节奏型。 双 响： -- -- │ -- -- │ ---- - │ 碰 铃： - - │ - - │ - - │ 三角铁： -...
