一班级音乐说课稿教案优秀合集大全 说课稿是为进展说课预备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教〞，说课稿那么重点说清“为什么要这样教〞。下面是我为大家预备以下的内容，期望对你们有所关怀， 一班级音乐教案一 一、教学内容 唱歌?新年好?。 二、教学目标 1.能用纯洁、轻快的声音，清楚的吐字演唱歌曲，表现过新年时的欢快心情。 2.随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。 3.背唱歌曲。 三、教学过程 (一)导入 老师：同学们，世界每一个角落在迎接新年到来的时候，都有什么风俗、习惯? 同学：开联欢会、走访亲朋好友、参加游园活动。 老师：人们在鲜花和歌声中送走过去的日子，迎来新的一年。老师为大家带来一首在全世界广为流传的英国歌曲，大家一起听。 (二)学唱歌曲 1.学习歌词(?新年好?歌曲学习) 老师：这首歌曲同学们听过吗?谁能说一说这首歌曲的歌词? (1)同学说出歌词。 (2)带着同学按节奏读歌词。 (3)同学跟老师一起按节奏读歌词。 2.倾听歌曲做动作 (1)倾听歌曲?新年好?，同学依据 3/4 拍的“强、弱、弱〞规律做拍手和拍腿的动作。(第一拍：拍手;后两拍：拍腿) (2)分组创编其他动作。 再次倾听歌曲?新年好?，同学听音乐练习自己创编的动作。 3.分组呈现 (1)每组同学随音乐作简洁律动，其他同学观看并演唱歌曲。 (2)表演完毕后师生共同评价。 4.完好演唱(?新年好?歌曲学习) (1)老师伴奏，同学完好演唱歌曲。 (2)老师评价后同学再次集体演唱。 (三)背唱歌曲 随着?新年好?伴奏音乐，同学背唱歌曲。 (四)创作练习 1.在节日里，大家都很快活，你们还知道哪些节日?能不能把这首?新年好?的歌改成唱其它节日的歌?比方说“六一儿童节〞我是这样唱的：…… 2.同学分小组商量 唱何节日，怎么唱? 3.请个别小组演唱。 4.老师：在欢快的节日里可以用打击乐器来为歌曲伴奏，你们看这叫什么? 说课稿二 一、说教学内容： 这堂课我运用的是学校一班级(人教版)的教材，主要内容是音乐学问——音的强弱。 二、说教学目标： 这节课主要通过各种音乐活动，关怀同学感受、体验音的强弱，并通过音乐玩耍训练同学对强弱音的区分力量和反响力量，其次是创设良好的音乐课堂气氛，引导同学在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和制造力量。 三、说教学重难点： 这堂课的重点就是感受音的强弱，难点是如何引导同学运用学到的音的强弱学问处理歌曲。 四、说教法学法： 很多美学家认为，音乐是最...
