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七年级上学期班务工作总结5篇

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七年级上学期班务工作总结 5 篇 七年级上学期班务工作总结 1 转眼一学期又过去了,回顾自己十几年的班务工作,感觉变化不大,我带的这个班学生比较听话,老师省了不少心,就是抓好这几个方面的工作就行了。 一、沿袭旧习,发挥班干部的作用,加强常规管理。 本学期我班班干部还是原班人马。老师依旧发挥班干部的作用,加强常规管理。说实话,七年级同学在班长杏的管理下都比较听话,常规工作我没有操多少心。同学们能遵守学校的规章制度。大家每天都能自觉地打扫清洁区,复习功课。 二、关注学生的言行,公开表扬、私下批判。 七年级的学生年龄大了,几乎每个学生都有心事,作为班主任与学生沟通很重要。我常常观察他们的面部表情,及时与他们沟通,了解他们的内心世界,帮助他们消除苦恼,改正错误,让他们以一个更积极的心态对待学习和生活。 本学期我写教育叙事的时候就不由自主地想到了凤。这个孩子变得越来越懂事了。她也需要老师加倍关注,特别的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感动的是她为家人买了两斤猪肉。今年12 月份的一天,她参加区残疾人运动乒乓球赛获得了 100 元奖金,就到武商量贩买了两斤猪肉为家人加餐。她说妈妈平常很节约,爸爸上班很辛苦,就想为他们做点什么,看着全家人吃着香喷喷的猪肉自己非常兴奋,剩下的钱都交给了妈妈。想想自己的孩子,根本就体会不到父母的辛劳。 当然,人无完人,学生间或也会犯些错误。他们正值青春期,有了叛逆的情绪,出现问题时老师要冷静处理,维护学生的自尊,公开表扬、私下批判。 今年十月份的一天上午,一年级的肖老师在我耳边唠叨彪回家不做家庭作业。我自告奋勇地说:“我叫凤回家监督她弟弟做作业,你就放心吧。”课外活动时我单独找到凤,我告诉她回家一定要监督小弟弟写作业。她满口应承了。 第二天早上,肖老师气急败坏地告诉我,彪的作业是做完了,但是不是自己做的,而是凤做的。我很吃惊,她怎么能帮小弟弟做作业呢。我把她单独找出来问问怎么回事,她说弟弟不肯做,我又怕老师批判他,所以帮他做完了。她太可爱了,老师忍不住笑了起来。我态度温柔地说:“弟弟的作业必须自己做,要不然老师教的知识他不懂怎么办呢?”她自己也笑了起来,说:“老师我知道了,我以后不帮他做作业了。” 后来,从她的日记了解到她回家总是要小弟弟和自己一块做作业。有一次,姐弟俩一直做到晚上 9 点半,弟弟实在太困了,还有一点没有做完,自己帮他写完了。我告诉她这...

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