七年级年级长（年级组长）工作总结七年级年级长（年级组长）工作总结 汇报人：刘孟萍 2025-2025 年第二学期，我担任七年级年级长一职，先将本学期来工作作一次汇报
一、基本情况： 七年级共四个班，开学初 182 人，中途 4 人退学，现有 178 人，本组老师 10 人，科学老师学期中因怀孕请假而换人，其它老师都是初一开班时带上来的
二、取得成绩： 1、从班风来看：七年级四个班班风都较好，师生关系融洽，家校联系密切，家校关系和谐，常规教学井然有序
虽未全面形成浓厚的学风，但学生都能很好完成老师布置的学习任务，也有部分学生（50 人左右）能自主学习
2、从考试成绩来看：从三次月考来看，400 分以上平均有 20 人，五科均衡进展的同学在 5-10 人左右，另有近 20 名学生被列入我们的候补名单，有很大的培育潜质，每次考试我们都会仔细总结，五科老师一起制定培优补差的计划
对于初三的中考，在保证不流失的情况下，是比较乐观的
3、从老师的情况看：老师都能爱岗敬业，爱心如子
全学年没有一位老师请过病假，一位老师考试请了两天假，一位老师因丧假请过两天假，老师们真正把工作当作事业来做
七年级拥有一支华南优秀老师团队，农青桥，岳新梅都是福尼斯英语的带头人，农老师不论在专业还是在班级管理还是在日常教学中都一马当先，尽职尽责，能吃苦，也有方法，把七一班带得有声有色
黄志伟老师，古少敏老师都是华南的把关老师，都是学科带头人
最为难得的是，在这种严谨的工作环境下，新加入的两位年青老师卢珊，刘小花对工作也非常负责，非常仔细，努力学习，不断创新
尤其是卢珊，不断追求进步，做出了许多成绩，七四班不断获得各项荣誉，并且培育了一批如王海飞，牛飞娜这样十几个品学兼优的好学生，七四班好学而不死板，活跃而有序，一改学困班在老师领导心目中的形象
三、存在问题： 1、学生水平参差不齐，学风不够浓厚
