七年级计划5篇汇总大全

七年级计划 5 篇汇总大全 七年级计划 1 一教学目的 培育学生对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基能力，培育听说读写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。 二教材分析 [Goforit]七年级下册共 12 个单元，加上复习单元 2 个，文化背景知识和学习策略等部分补充材料。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为 AB 两部分。A 部分是基本的语言内容，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 selfcheck 部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采纳“语言的输入――学生的消化汲取――学生的语言输出”为主线编排的。通过确定 languageGoal，采纳听说读写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。 三教学重难点 1wherequestionswithfrom;wherequestionswithlive;whatquestions 2wherequestions;Affirmativestatements;prepositionsofplace 3adjectivesofquality 4presentprogressivetense;yes/Noquestionsandshortanswers 5Presenttensetowear;adjectivesofgeneraldescription 6Simplepastofregularandirregularverbs;Howwasyourweekend? 7Pasttenseofregularandirregularverbs;was/were; 四学情分析 经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动仔细地学习，大部分学生学习成绩优秀，但还有极少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的爱好，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本期的英语教学中，老师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的练习，让学生掌握词汇语法句型等基础知识和听说读写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要实行多种措施，注重培育学生对英语的爱好;让学生掌握记忆单词听音写作等英语学习技艺，培育良好的...