教材说明 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供三年级第一学期使用
在保持前四册教材特色的基础上，三年级上册教材进一步加大改革力度，从选编课文到设计练习，从内容安排到呈现方式及版式设计，又有新的突破
为帮助老师了解教材的编写意图，更好地理解教材、使用教材，现就本册教材的基本结构、教材特点及学习目标和教学策略等方面做如下介绍
一、教材的基本结构 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇
此外，教材后面还附有 8篇选读课文
每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分
课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成
其中，精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练习题；略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法
在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”
第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”
教材继续以专题组织单元，设计了 8 个专题
它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱
每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值
要求认识 200 个字，会写 300 个字
要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后
此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字
每个语文园地由 5 个栏目组成
其中有 4 个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；第 5 个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在 8 个语文园地中各安排两次
全册教材的注音有以下几
