个人工作参考总结-2025 初一年级老师工作参考总结 2025 初一年级老师工作总结一初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给学校的教育工作带来特别大的苦恼。因而，我觉得初一班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。这学期我主要实行以下几个措施: 1、加强班级的凝聚力。 初一学生刚进入新校园时，通常有一种生疏的感受。要消除生疏的感受，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因而，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体认识。如此既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2“”、加强班级治理，努力培育 真诚、严格、活泼、奋进 的班集体。 在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之构成坚强的集体核心，是班集体建立的一件大事。因而应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，因而要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的质量和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有才能、有口才、有吃苦精神、有自决心、有主人翁认识的人才，然后，让他们本人选择班干部的职位。如此选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争认识，有工作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确本人的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，给予定期的指导监视。如此，班干部的工作才能有了特别大的提高，更重要的是培育了他们的主人翁认识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校的各项考试和治理评比中都获得了良好的成绩。 3、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因而成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏...
