中考数学备考沟通材料：凝心聚力抓成绩 挖掘潜能提质量纵观近几年中考试题，其编写体系都以《数学课程标准》为主要依据，体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，具有以下特点：知识考查基础化；题材选择生活化；能力要求层次化；思维模式开放化；试卷结构稳定化。这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作。初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等，从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的。只有这样，学生才能把所学的知识融会贯穿。下面根据我校初三备课组数学复习情况，我将从三个方面谈一些不太成熟的复习建议和备考策略。 一、抓纲务本，稳扎稳打 复习前我们备课组会仔细学习《数学课程标准》、《中考说明》，对例题、习题选择、考题编制、分层推动、课堂时间分配等方面作了一些思考，并结合我校学生实际情况制订复习计划，并将计划告诉学生，给学生以积极心理暗示——复习是有计划、有措施的，一定能顺利完成。 我们将复习分为三轮-----三轮复习，步步为营： 第一轮复习紧扣课本，梳理知识，使学生在自己的头脑里形成知识网络；在全面复习中狠抓基础内容和重点知识。特别注意的是要在这轮复习中一定把精力放在基础知识、基本题型、常规解题方法和常见的数学思想方法上面，不要过分的追求特别方法、技巧，不必将力气花在钻难题上，否则得不尝失。我们在这一阶段的教学按知识块组织复习，分成八大块，代数部分三大块：数与式、方程与不等式、函数。几何部分四大块:三角形、四边形、圆、图形的变换、相似与解直角三角形。另外还有统计与概率。每一块都先把复习的内容系统的整理成知识网络，再进行巩固练习，我们紧靠教材，把课本例题习题进行适当变形、组合和延伸，不拔高、不降低、难度适中。这样，我们依纲靠本，系统复习，将八大块内容一块一块的攻克掉，一步一步循序渐进的打好基础，使学生自然的形成系统化，条理化的知识框架，效果良好。第一轮复习的课堂容量要大，但不能面面俱到，而是重点内容要舍得花时间，每一节课都应该有重点和难点，增大思维空间，第一轮复习不能太早涉及压轴题，但也不能完全避开它们，对中考重点考查内容复习时要适当提高，讲深讲透。教会学生把综合题分解为较简单的几个小题目，逐个击破，这样不仅可以培育学生化繁为简、分步...
