生物学讨论的基本方法 学习目标：1．知道生物学讨论的基本方法有哪些，会根据具体问题选择适合的讨论方法。2．理解探究实验中对比组和实验组的区别，会在具体问题中将它们两者加以区分，并会根据实验要求设置对比实验。重点难点预测：探究实验的设计（对比组和实验组的区别）；相关知识链接：探究影响鼠妇分布的环境因素；探究种子萌发的条件；探究光合作用的条件、原料和产物。 学习过程：◆预习•导学 重新熟悉“知识链接” 部分的相关内容，填空。生物学讨论的基本方法： 、 、调查法、比较法、文献法【考点一】科学探究与实验： 1．科学探究过程：科学探究过程一般都是从________、___________开始的。其过程包括：提出问题→ → →实施计划→ →表达沟通。2．科学探究中设计实验设计原则：① 原则；② 变量原则；③ 原则；④ 原则：设置重复组是指同一个实验在相同的条件下要重复做几次，这样做是为了 的影响，实验结果应当取各重复组的__________。例．在下列培育皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培育，结果如下表，叙述正确的是( )培育皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(℃)2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率90%090%0A．上表的实验设计中共包含了 2 组对比实验 B．光为变量时，可选用乙、丙作为对比实验C．用一定数量的种子可避开实验的偶然性 D．甲与丙均有未萌发的种子跟自身原因无关【考点二】观察法、调查法及其他方法1．观察法的工具：直接用肉眼、也可以借助放大镜、_________等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具。选择观察法，要有明确的 目的，进行观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。2．调查法：调查时首先要明确__________和_________，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查时，可以全样调查，如人口普查；也可以抽样调查。抽样的方法： 取样 取样法。3．其他方法：①收集和分析资料：如收集有关艾滋病的资料；②模拟实验法，如动植物细胞模型的制作、生物圈Ⅱ号实验；③抽样检测，如水稻产量的估测；④分类比较法，如动植物的分类、不同地层化石比较等。◆展示提升： 1．如何区分对比组和实验组 ？ 2．对比实验的变量只能是 1 个吗？（以上面的例题为基础)）◆ 基础检测1.关于“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的...
