主题班会教案之感恩教育主题班会活动设计 [讨论背景]感恩是社会上每一个人都应该有的根本道德准则，是做人的最少的修养，也是人之常情。不会感恩或者不同意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷“”淡了，他们总以 理所因此 来敷衍父母、亲戚、朋友、别人的关……爱这种不良的社会风气正悄然的阻碍着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不明白得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连本人的父母都不爱的人又如“”何可能今后爱事业、爱国家？因此， 感恩教育 这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！[讨论目的]中学时期是学生个性构成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习因此重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进展感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。让小孩从感恩父母开始，学会关怀四周的人，关怀周遭的世界，进而关怀整个人类，不断保持一颗感恩的心。 [意义] 进展感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深化明晰地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束本人的言行，努力学习积极进取，学会自主治理；同时学校也可以获得良好的教育效果。正文：一、 做好感恩教育的前奏主要是在学生中先制造、衬托出一种感恩的气氛（一周的时间）。包括以下主要内容：1、 给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会觉察学生写出的都是真情感）。2、 细心观察在生活中你应该感谢的人或事有哪些并记录下来。3、 写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。4、 写出经理以上活动后，你的感受。通过这一阶段，学生逐步有了感恩的认识。但是并不深化，需要经一步的引导和拓展。二、以主题班会的方式进展核心教育用主题班会的方式，采纳贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，构成情感上的共鸣，到达教育目的。（一）课前预备1. 布置教室：预备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。2. 预备材料:感人的事例、图片等。3. 做好调查：（残酷的游戏）“将一张写有 事业、父母...
