九年级下学期工作计划 九班级下学期〔工作打算〕怎么写?九班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。要在本期获得理想成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学是学习的主体，老师是教的主体作用，注意〔方法〕，培育潜力。这里给大家共享一些关于九班级下学期工作打算 5 篇，供大家参考。 九班级下学期工作打算 1 一、指导思想 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们〔学习英语〕的爱好，关怀他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增添实践力量，培育创新精神; 2、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现独特，进展心智和拓展视野; 3、让同学在使用英语中学习英语，让同学成为 GoodUser 而不仅仅是 Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、同学状况分析 今年同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高同学对〔英语学习〕的爱好。 三、教学〔措施〕 我依据近几年中考试题新特点及同学实际状况，实行“三轮复习法”作为〔毕业〕班的总复习打算，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使同学较好地把握所学的学问考出优异成果。 第一轮复习针对同学对已学基础学问，因时间久，部分已遗忘的共性，要求同学一步一个脚印，扎扎实实搞好基础学问的复习。这一阶段按教材挨次归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳理，同时应注意基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看，渐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成力量。 在复习过程中，还要实行一些必要的措施来稳固和增添复习效果。如做到 (一)依据复习内容，布置适量的难度适中的练习; (二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动同学的学习主动性和自觉性。(时间：3-4 月) 其次轮复习要求突出重点，坚固把握，进行专项训练。在总揽教材，同...
