第一单元 化学改变了世界导学案主备人:李全喜 审核：化学教研组复习目标： 1. 认识物理变化和化学变化的本质区别，明确化学变化的基本特征是有新的物质生成。 2. 认识到科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节。 3. 学会药品的取用，对物质加热，收集气体，洗涤仪器等基本实验操作技能。知识要点： 1. 化学变化 。化学变化伴随的现象有 物理变化 。他们的联系是 。2. 元素： ；成物质的粒子有 等 3. 是学习化学的重要而有效的学习方式。 是进行科学探究的重要途径， 是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公正性 4. 科学探究包括：“ ”、“ ”、“ ”（包括设计实验方案、进行实验等）“ ”、“ ”这样几个基本环节。 5. 药品的取用 （ 1 ） 药 品 取 用 的 基 本 原 则 ： A. 使 用 药 品 要 做 到 “ 三 不 ” 即 ； B. 取用药品注意节约；不做说明时应取 固体 液体 C. 用剩的药品要做到“三不”。即 （2）固体药品的取用：A. 块状 用 B. 粉末状用 C. 使用后的镊子或药匙要 。 （3）液体药品的取用 A. 胶头滴管使用时应注意 B. 细口瓶里取用试液应注意 6 量筒的使用 （1）注意应放 ，读数时视线应 与相平仰视读数偏 俯视读数 （2）注意：量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用来长期存放药品，也不能用来作为反应的容器，不能用来量过冷或过热的液体，不宜加热。 7. 酒精灯的使用 （1）注意火焰分 。加热时应把加热物质放在 部分；酒精灯内的酒精不超过容积的 ；用完酒精灯后，必须用 灭，不可用嘴吹灭。 （2）可以直接加热的仪器有： 等。 可以加热但必须垫上石棉网的仪器有： 、 等。 不能加热的仪器有： 、 、 、 等。 （3）先均匀受热再对准药品部位加热。给固体加热时，一般试管口应 ；给液体加热时，应使试管倾斜，跟桌面大约成 45°角，且试管内液体不能超过容积的 ，试管口不准 的地方。 （4）使用试管夹。 （5）加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，否则易使仪器炸裂。 8. 物质的称量——托盘天平的使用。 （1）称量前应把游码放在标尺的 刻度处，检查天平是否平衡。 （2）称量时把称量物放在 盘，砝码放在 盘 。 （3）称量完毕，应把砝码放回 盒中，把游码移回 处。 （4）干燥的药品放在干净的 称量，易潮解的和有腐蚀性的药...
