九班级物理老师个人工作总结 教学在人类文明的进展中起着特别重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。那么九班级物理老师个人工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的九班级物理老师个人工作总结范文，期望大家宠爱! 九班级物理老师个人工作总结一 本年度，我从事九(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的学问。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对于专业的物理学问，我把握得并不扎实和全面。为了顺当开展九班级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏等老师相互关怀，相互学习，共同提高。 从 20__年起，我校开头大力推行一主多辅互动式课堂教学模式，同学开展小组合作学习。我们的课堂，学问教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书供应的学问、老师个人的学问、师生互动产生的新学问。我们老师不再只是传授学问，老师个人的学问也被激活，师生互动产生的新学问的比重大大增加。老师从课堂传输学问的到公正参加同学的商量 ，从学问的传递者到同学学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的学习共同体，我们的教学过程不只是忠实地执行课程预备(方案)的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有独特化的制造过程。 反思是老师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进展端详和分析的过程，是一种通过提高参加者自我决策水平来促进力气进展的途径。平常，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进展仔细的反思。我想，留意教育教学的详情和过程，做到事前预备设计，事后反思总结，并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着确定性的作用。上完课后，我准时反思自己的教学实践，今日这节课，同学收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高篇幅不限，有话那么长，无话那么短，有用就行。通过这种方式我仔细对课堂教学进展商量 ，提高 45 分钟的效率。 我们老师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。在日常教学活动中，老师大多数是靠一个人的力气解决课堂里面的全部问题。而我校开头大力推行一主多辅互动式课堂教学模式那么提倡老师走进课堂，相互辅导，培育同学的综合力气。而同学的综合力气的培育要靠我们集体才智的发挥，需要我们与更多的人、在更大的空间、用更加公正的方式从事工作。在这一年里，我们八班级的几位老师之间严...
