2025-2025 学年第二学期一年级数学复习计划期末将至，为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识，沟通知识间的内在联系，建立合理的知识结构，进展解决问题的策略，提高解决问题的能力，特制定复习计划如下。一、复习目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步进展。5、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、随堂检测、课本习题、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。6、培育学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。二、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：1、数和数的运算： 20 以内的退位减法； 100 以内数的认识； 100 以内的加法和减法（一）。2、认识图形、分类与整理；3、认识人民币；4、找规律；三、复习重难点1、100 以内数的认识和加减法计算以及各类解决问题，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。2、“图形”和“找规律”等知识也是非常重要的，在复习过程要给与足够的重视。3、让学生经理分类计数的过程，积累分类计数的经验，感受分类与整理的价值，进一步感受分类的标准不同，分类的结果就不同。四、学生现状分析本学期所教的内容有：100 以内的数、100 以内数的加减法、认识人民币、认识图形、分类与整理、找规律等内容。其中，学生掌握比较好的有：100 以内的数、100以内的加法、分类与整理等内容；而对于人民币、解决问题、数图形、找规律这几个方面的内容比较差。个别学生对 100 以内的进位加法和退位减法不熟练，计算的速度比较慢；而找规律这一内容比较多学生由于理解能力较差导致不能找出图形和数的规律回答问题。五、复习要点1、100 以内的数这部分内容着重复习 100 以内数的顺序，数位表，数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的 100 以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让稍有困难的学生说一说，逐步...
