保护环境小学四年级话题

保护环境小学四年级话题 我不能阻挡破坏环境的事情太多，但我能做到爱护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，假如人人都这样做，那么我们的生活环境就会削减一些污染。这里给大家共享一些关于爱护环境学校四班级〔话题〔作文〕〕,供大家学习。 爱护环境学校四班级话题作文 1 地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。她赐予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的快速进展，人类为了满意日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。 在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空处处充满着黑色的烟尘，积累如山的垃圾。另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源渐渐枯竭……人类的生存与进展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威逼，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响，但是，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。 美妙的地球环境是我们赖以生存的基础。但，每当我们的自身利益与环境利益互相冲突时，人类总是只顾眼前利益和自身利益，而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中，我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子，为此付出的代价森林被毁，水土大量流失，生态失衡;为了猎取看似宝贵的毛皮、虎骨，满意渺小的口腹之欲，有人甘冒违法的风险，疯狂地捕杀野生动物…… 据统计，人类工业化进展的一百多年来，特别是最近几十年来，随着工业化的不断升级和〔其它〕人类活动的增加，物种灭亡的速度比自然灭亡的速度要快一千倍之多。假如人类再不节制自己的行为，我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物，甚至将可能无法在这个星球上连续生存下去，人类也将面临灭亡。这决不是危言耸听。 面对着我们一手造成的恶果，面对着逝去了的、将要逝去的，以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命，我们——地球上最聪慧的动物，该怎么办…… 警钟已经长鸣!环境需要我们爱护，家园需要我们建设。我们每个人可以做很多事情来爱护我们生存的环境，如回收废旧电池，节约水电，不吃口香糖，不乱扔杂物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植树造林，绿化荒山;到城镇乡村开展以“爱护自然、爱护环境”为主题的大规模的环保宣扬〔教育〕活动，号召大家马上行动起来，爱护我们的家园，为人类生活创建一个美妙和...