保护环境班会课教案（5 篇）保护环境班会课教案 第一篇： 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）老师准备：深化学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 一、 引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 老师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）假如不好，地球存在着什么问题呢？ 老师：同学们，随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、什么称二氧化碳温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 4、了解：20xx 年中国地球日主题“低碳生活” 老师：在 20xx 年４月 22 日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”。 二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，老师小结 ① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气 体 （ 二 氧 化 碳 主 ） 排 放 。 低 碳 生 活 （ low―carbon life） 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ② 老师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有...
