八班级上册北师大版生物复习提纲 学习生物要学会简化记忆法，即通过分析教材，找出要点，将学问简化成有规律的几个字来关怀记忆。下面是我为大家整理的有关八班级上册北师大版生物复习提纲，期望对你们有关怀! 八班级上册北师大版生物复习提纲 1 一、线形动物 (代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。) 1、寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，有口有肛门;体表有角质层，起疼惜作用 2、消化管构造简洁，以人小肠里的半消化食物为食。P8-9 图 3、生殖器官兴盛，生殖力气强。无特地的运动器官，仅能缓慢蠕动。 4、线形动物的主要特征：①身体瘦长，呈圆柱形;② 体表有角质层。③消化管前端有口,后端有肛门。 二、环节动物 (代表动物：蚯蚓)还有沙蚕、水蛭等 1、体形：呈长圆筒形;前部有一段体节界限不明显，颜色也不同，称为环带。(靠近环带的一端为前端) 2、身体有很多相像环形体节构成，分节使运动灵敏。 3、体壁有兴盛的肌肉，肌肉与刚毛协作可以完成运动。以土壤中的有机物为食;腹面：有很多小突起(刚毛)，触摸有粗糙感觉。 4、体壁可以分泌黏液，使体表保持潮湿(有助于呼吸)，所以试验中应常常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表 5、蚯蚓的体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。 6、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形;由很多彼此相像的体节构成，靠刚毛或疣足挂念运动 。 7、蚯蚓对人类的好处：①疏松和改进土壤，提高土壤肥力;② 富含蛋白质;③处理垃圾等有机废物。 八班级上册北师大版生物复习提纲 2 第六单元第一章依据生物的特征进展分类 第一节尝试对生物进展分类 1、生物分类主要是依据生物的相像程度(包括形态构造和生理功能等)把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态构造和生理功能等特征进展科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 2、分类的依据是生物在形态构造和生理功能等方面的特征。分类的根本单位是种。 3、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生) 4、被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子 5、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生) 6、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱...
