八班级上册语文复习提纲一、词汇积累绥靖 阴遏 锐不行当 编算 疟子 寒噤 仄歪 张皇失措 箱箧 荡然无存 肃穆 荒唐 絮说 辟头 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 狼藉 簌簌 惨淡 勾留 蹒跚 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 交卸 典质 赋闲 颓唐 琐屑 情郁于中 触目伤怀 凹凼 犯难 烦躁 塌败 滞笨 惶恐 荒僻 取缔 骷髅 愧怍 闯码头 克扣 接济 唏嘘 噩耗 呵斥 焦灼 手段 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 连声喏喏 均匀 惟妙惟肖 奇异绝伦 推崇 驻足 失之毫厘 差之千里 轩榭 嶙峋 丘壑 镂空 蔷薇 重峦叠障 额枋 藻井 殿试 金銮殿 伧俗 纳凉 帷幕 缓冲 萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 周而复始 草长莺飞 繁衍 胚胎 蟾蜍 脊椎 相安无事 遗骸 褶皱 劫难 致密 追溯 天衣无缝 失衡 藩篱 监控 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷 幻觉 吟咏 绮丽 殷红 日薄西山 气息奄奄二、课文理解21、?桃花源记?陶渊明，又名潜，字元亮，东晋知名诗人本文是?桃花源诗?前边的一篇记〔记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发的感情或见解，即景抒情，托物言志〕相当于该诗的序全文以武陵人进出桃花源的行踪为线索，把觉察桃花源的经过，在桃花源的所见所闻所历，离开桃花源后再查找桃花源的情形贯串起来，故事曲折回环虚构了一个与黑暗现实相对立的理想社会，寄予了自己的政治理想，反映了宽敞人民的意愿22、?短文两篇??陋室铭?的刘禹锡，唐代文学家文中的陋室是的室名，意为简陋的房子"铭'是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的这是一篇散文，以托物言志的手法通过对居室情景的描绘，竭力形容"陋室'不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣?爱莲说?的周敦颐，宋代哲学家，文章以花的形象象征人的品质，以莲的形象象征不慕名利、洁身自好的品质，以爱莲之情来表达自己对这种品质的观赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的肮脏世风的鄙弃，表示自己要在污浊的社会里洁身自好，保持正直坚贞的节操说，是古代的一种文体，可以记事，也可以谈论，都是为了说明一个道理本文不是一篇借物咏志风世的散文24、?大道之行也?选自?礼记礼运?，儒家经典之一，由西汉载圣对秦汉以前各种礼仪论著加...
