八班级生物上册复习提纲重点 1、八班级生物上册复习提纲重点第一章动物的主要类群各类动物的特征1、腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。例如：水母，海蜇、水螅、海葵、珊瑚虫 2、扁形动物：身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门。例如：涡虫、日本血吸虫。3、线形动物：身体瘦长，呈圆柱状；有口有肛门。例如：蛔虫 4、环节动物：身体呈圆筒状，有很多彼此相像的体节组成，靠刚毛或疣足挂念运动。例如：蚯蚓、水蛭、沙蚕 5、软体动物：松软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。例如：章鱼、蜗牛、石鳖、河蚌等6、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。例如：虾、蟹、蝗虫〔全部昆虫〕蚯蚓：蚯蚓属于环节动物。它的的身体主要有很多相像的体节构成。我们主要依据蚯蚓的环带来推断蚯蚓的前 2、端和后端。靠近环带的为前端。蚯蚓的反面粘滑，体壁分泌有粘液，主要用潮湿的体壁进展呼吸，腹面粗糙是由于有刚毛，刚毛有挂念运动的作用。下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。蝗虫：蝗虫属于节肢动物，身体主要分为头、胸、腹三个局部。它有 3 对足 2 对翅膀〔最终面的那对足成为后足〕，是蝗虫的主要运动器官，呼吸的器官：气管。昆虫是种类最多的一类动物，超过100 万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因此是分布最广泛的动物。昆虫的外骨骼是掩盖在昆虫身体外表的坚韧的外壳，有疼惜和支持内部松软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫的外骨骼不会随身体生长，因此会发生蜕皮。7、鱼类①运动器官：鳍〔尾鳍：把握并保持前进方向、鱼前进的动力；背鳍、腹鳍、臀鳍：维持鱼体平衡胸鳍：挂念转换方向 3、〕侧线：感知水流和障碍物。②、呼吸器官：鳃。鳃主要由鳃丝构成〔内布满毛细血管，有利于气体交换〕③鱼适应水中生活最重要的两个特点：一是能通过尾部的摇摆和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。二是用鳃在水中呼吸。④、鱼离不开水的缘由：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能开放来，离开了水就不能开放，就得不到充分的氧气而死亡。呼吸时：水---口---鳃---鳃盖后缘。出来的水氧气削减二氧化碳增多。⑤、模拟试验：科学争辩过程中，在难以直接用争辩对象做试验时，就可以用仿照试验某一对象制作模型，用模型来做试验，或者仿照某些条件来进展试验，这样的试验就叫模拟试验。8、两栖动物：幼体生活在水中，用腮呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤挂念呼吸。例如：青蛙...
