六年级下册综合实践活动教案-动画乐翻天第四课时 《动画乐翻天》综合实践活动方案 第四课 汇报展示课 活动目标： 1．通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力； 2．通过展示沟通体会寻找、探究的乐趣，激发好奇心和求知欲。 活动重点、难点： 学生走进动画的天地，从中会体会到寻找、探究的乐趣，激发好奇心和求知欲。 活动准备： 老师：评价表 学生：汇报资料 活动过程： 一、回顾引入 播放前期学生活动的图片，让学生回顾前期都进行了那些活动？活动过程中都经历了哪些事情？谈谈活动体会。 二、汇报展示 1．老师：我们四个小组分别进行了：你喜爱动画片吗？每天收看动画片的时间为？演一演大家喜爱的动画片？这四个方面的讨论。下面按组的顺序依次进行展示。 第一二小组展示：你喜爱动画片吗？喜爱什么风格的动画？(讨论报告) 1．小组汇报； 我们小组设计了调查问卷对中高年级约 60 多名同学进行问卷调查，这是我们的问卷（投影仪展示）从中发现有 90%的同学喜爱动画片，从中可见动画片是深受同学喜爱的。在学生喜爱的歌曲中数《熊出没》最受欢迎，有将近 67 %的同学喜爱。 2．师：真不错，我想采访一下你们小组，你们的问卷是如何统计出来的呢？ 生：我们是小组合作一条一条统计出来的，遇到不懂的就问老师。 师：你们小组合作得很好，不耻下问的精神更值得发扬。活动的过程中难免会遇到困难，只要敢于问、勤于问就没有解决不了的问题。 点评： 展示调查报告。综合实践成果汇报形式是多样的。通过调查问卷，形成调查结论，以报告的形式告知大家是必要的，是有一定说服力的，用数据说明同学们喜爱动画片等，同时也能培育学生科学的讨论精神与态度，是讨论性学习不可缺少的方式之一。 第二小组派代表汇报：每天收看动画片的时间为多长？ 1．师：每天收看动画片的时间为多长？看动画片会不会耽误学习呢？同学们有没有去想过这个问题呢？我们有一个小组去讨论过，是哪个小组呢？ 2．学生汇报：我们小组针对小学生每天看多长时间的动画片、会不会耽误学习等问题设计了调查问卷，分别对低、中、高年级约 100 名同学进行问卷调查。结果发现每周看动画的时间随着年龄的不同呈现不同的趋势，中低年级一般在 3 个小时到 6 个小时，而高年级基本上在 5 个小时，有的甚至 10 个小时以上。其中认为会影响学习的占 44％，他们的理由是：影响视力； 耽误学习； 思想不健康的还会影响身心进展； 认为...
