六年级班主仼工作计划合集多篇 班主任要针对本班学生实际，利用一切有利时机加强学生学习习惯的培育。今日我在这给大家带来六年级班主仼工作计划，接下来我们共同阅读吧!六年级班主仼工作计划 1 时间过得真快，一转眼一学年又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定以下__年六年级班主任工作计划： 一、班级基本情况分析： 本班共有学生 38 名，其中男生 20 人，女生 18 人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够干净;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓舞，扎实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原则 1、进展原则：即制造条件，使每个学生得到进展。 2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。 四、工作目标： 1、在学生日常行为法律规范管理上形成特色。 2、培育学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。 五、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为法律规范.。 2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 六、主要工作： 进一步抓好行为法律规范教育.常规教育 充分利用班...
