六班级语文复习资料：多义词篇 一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在学校阶段，只要同学了解这一特点，并能在理解词语的根本义的根底上，联系语言环境理解词语的引申义和比方义。 【挂念练习】 〔1〕给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。 ① 晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。〔 〕 ② 工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。〔 〕 ③ 自从小玲摔伤了腿，同学们都特别热心地照应她。〔 〕 ④ 王老师提示大家，在写作文时不仅要把事情表达清楚，还要留意前后照应。〔 〕 ⑤ 在黎明前，大部队发动了最终一次总攻。〔 〕 ⑥ 爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。〔 〕 〔2〕给列词语找出两个反义词： 宁静〔 〕〔 〕 冗杂〔 〕〔 〕 薄弱〔 〕〔 〕 宽敞〔 〕〔 〕简陋〔 〕〔 〕 平坦〔 〕〔 〕 〔3〕写出以下词语的近义、反义词。 近义词 思考 〔 〕推想〔 〕 夸奖 〔 〕埋怨〔 〕反义词 成功 〔 〕冗杂〔 〕抽象 〔 〕冷淡〔 〕 【复习中应留意以下几点】 〔1〕依据?课程标准?的要求，"生疏３５００个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，有确定的速度。'这是同学最根本的语文素养之一。因此必需重视对字、词的复习。 〔2〕查字典的力气是关怀同学学习字词的重要力气，是必需把握的技能，也是同学今后学习和工作中常常运用的技能。因此，不仅应学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔画查字法。复习中应结合同学的状况常常运用，逐步养成习惯，但不必过多的进展特地的练习。 〔3〕查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。对此应结合课文中的字词进展指导，解决同学的疑难问题，并作必要的练习。 〔4〕词语复习的重点是理解和运用。对常用词语和课文中的重点词语，应承受各种形式让同学进展运用。写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等都应当让同学进展练习。
