第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李老师，我想对你说……为您供应李老师，我想对你说……范本与李老师，我想对你说……作文范文，帮您在签订李老师，我想对你说……时供应相关的关心与了解。李老师，您好！最近过得怎样啊？快乐吗？我有一些心里话想跟老师你谈谈。李老师，您是位好老师！从一班级到六班级，你就教我舞蹈，教我弹琴。和您相处的时间不算少。老师您总是不怕辛苦地工作，经常很晚才回家。我知道你是为学校争荣誉的。很多同学都很怕您，说你很凶。但其实不是的，他们都不明白，老师您是多么辛苦啊。哪个老师不想自己的同学好，即使您很凶地骂一些同学，你也是为了他们好。你只是跟他们讲道理，他们都不明白老师专心良苦。我知道，我全知道，老师，您辛苦了。但那次，为什么您要这样呢？谁想让老师骂呢？但我真的做错了吗？是的，我的确是个内向的人。我不爱说话，在老师面前，我总是点头，说话很小声。但我知道第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李老师你很爱我，由于我是个乖孩子。您说我很文雅，这的确是的。但有什么方法呢？虽然我真的很想大胆，但我又是那样地大方。那次弹琴，由于我视奏很差，所以你就辅导我。你很仔细地给一些谱子让我看，让我自己弹。由于我反应不算很快，我比较紧急，所以总是弹错。不是弹错音就是节奏错了。“哎，我怎样教你啊。没方法，没方法。比你小的孩子都会，你为什么不会呢？再弹一次。”您说。其实这时候的我心里没有生气。但过了一会儿我又弹错了，“这个是什么音符？你没学过么？这个呢？你看你，你怎么这么差啊？你平常是怎样练的，说啊。别老是点头，像个闷葫芦一样。”您这时候很生气。但老师您知道吗？越是生气，越是焦急是没有用的，我反而更可怕。我怕我不当心又弹错了，你又骂我。老师啊，老师，不要骂了。莫非你不应当鼓舞我吗？莫非我真的是天才吗？为什么只会骂我呢？我始终都没有说话。我能说什么呢？莫非我要责备你？是的，我是个闷葫芦，我是个苯同学。我只不过是比较大方，我真的好想改改这共性格，第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我不想内向的，我想我是个大胆，讨人喜爱的小孩子。但那又怎样，一时间真能改到吗？李老师，不要再骂我了。我很难过，李老师您是个很好的老师，盼望你明白我的心愿，我并不是闷葫芦，我是个乖女孩！盼望您会鼓舞我，你会支持我。
