第一单元走进中学 1.3.1 我知我师 1.3 老师，您好教学目标重难点1. 了解老师工作的基本特点；2. 了解老师在学生学习和成长的中的重要作用；3. 体会老师工作的辛苦，尊敬、爱戴老师。1. 重点：解老师在学生学习和成长的中的重要作用；2. 难点：体会老师工作的辛苦，尊敬、爱戴老师。创景设情“ 化缘”校长莫振高 莫振高，广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、 2011 年度全国教书育人楷模；是一个连续 35 年用自己微薄的工资资助了近 300 名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人；是一个不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。 近 10 年来，他先后筹集了 3000 多万元善款，资助 1 ． 8 万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。 2015 年 3 月 9 日， 59 岁的莫振高因病离世。 15 日，整个县城花圈被抢购一空，数千人自发前来祭奠。人们抹着眼泪送别莫振高，他们心中的“化缘校长”。感动中国【颁奖词】感动中国【颁奖词】 千万里，他们从天南地北千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上却熠熠闪亮。的灯，而你在天上却熠熠闪亮。观察与思考 在我们成长的道路上，曾和许多老师朝夕相处，发生了一个个难忘的故事。回想自己和老师之间的故事，你今天有什么新的感想？师生之间探究与分享探究与分享1 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？1 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？2 在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？2 在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？探究与分享探究与分享1 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？1 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题……情境体验老师在我们的学习和生活中扮演着什么角色...
