写个小故事二班级 童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸大来编写适合于儿童观赏的故事
童话具有语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜的特点
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写个小故事二班级作文 1 有一次,兔妈妈的家里没水了,没方法炒菜了
她想了想说:“还是叫我的聪慧的儿子到河边去打水吧
〞说到这里她大声喊起来
两个孩子听到妈妈的叫声,赶忙回到家,问妈妈有什么叮嘱,妈妈答复说:“孩子们,请你们去边打一点水好吗
〞孩子们说:“好吧
〞 它们走呀,走呀,一个提着小水桶,一个扛着一根木棍
走到河边,它们观看河里的水缓缓地流着,就不知道该怎么打水了
正在它们犯难的时候,大象伯伯走来,它们兴奋地喊道“大象伯伯,请您帮我们打一点水好吗
〞 大象伯伯说:“好吧
〞说着说着,大象伯伯走到河里,用它的长鼻子吸了一点水,洒在小桶里,不知不觉,小桶已经洒满了
小白兔们兴奋地说:“感谢大象伯伯,感谢大象伯伯
〞最终,两个小白兔抬着小水桶回家了
写个小故事二班级作文 2 丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青,有一天他们三人争着吵着都要当丛林
硬硬说:“比谁坚硬
〞话刚说完,只观看硬硬跳起来把地上砸了一个大坑,自己却毫发无伤
硬硬得意的说道:“看我厉害吧,让我当老大吧
〞 高高说:“你那算不了什么,我们比比谁高
〞高高一边说一边天上长,眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了
“哈哈,还是我本事大吧,让我做丛林
〞 不服气的青青说:“你那没什么了不得,我们比比谁绿
〞青青转身一变,一片青翠的草原出如今眼前,一阵微风吹来,青青就好像亭亭玉立的舞女,随风翩翩起舞,说不出来有多美了
“怎么样,我做丛林,你们服吧
〞 “不服,不服,我不服
〞硬硬和高高抢着说
就在他们争吵着没有结果的时候,不知从那冒出了一根竹子,使出了青青、硬硬还有高高身上全部的本事
青青站出来对竹子说:“竹