分管领导教育整顿发现问题剖析材料范文(精选 5 篇) 分管领导教育整顿发现问题剖析材料 (一)常态抓好理论学习。 坚持学习制度，每年集中学习不少于 x 次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与沟通研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探究理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、讨论解决工作难题、推动工作上新台阶。 (二)不断强化责任担当。 真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决 x 各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、进展、稳定抓党建工作，着力打牢单位进展的思想基础和组织基础。 (三)从严落实各项制度。 每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“X”活动为牵引，积极开展“X”“X”和“X”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。 (四)注重狠抓正风肃纪。 引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好 x、X 等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强 x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。分管领导教育整顿发现问题剖析材料 根据公司党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会实施方案》，二大队临时党支部紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，广泛征求群众意见，仔细开展谈心谈话，盘点了参加主题教育的收获、检视了存在的问题，深刻剖析了问题原因，讨论制定了整改措施。 一、主题教育取得的收获 主题教育开展以来，大队临时党支部将抓好主题教育作为履行全面从严治党主体责任的重要任务来抓，明确总体要求，部署工作任务，讨论方法措施，精心组织实施学习研讨，切实往深里学、往心里走、往实里做，进一步明确了初心、凝聚了人心、夯实了作风、提升了工作质效。 （一）深学细照笃行，理论学习有了新收获。坚持读原著、学原文、悟原理，支部成员带头学习，组织专题学习、讨论沟通等形式，仔细领悟习近平新时代特色社会主义思想。配发《习近平新时代特色社会主义思想学习纲要》、努力做到学有所思、学有所悟、学有所获，进一步增强了运用习近平...
