初一上册语文知识点 [初中语文知识点归纳总结] 篇一：初中语文所有知识点总结 语音课标要求； 1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记 3500 个常用汉字。 知识回顾： 音节拼音规则： （一）书写字母要法律规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。 （二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母 bpmf 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如：bō（波），不能拼成 buō （三）注意拼音规则： 韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（rtng），花儿（huür） y、w 的使用： 韵母表中 i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 y 开头。（2）韵母表中 u 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 w 开头。（3）韵母表中行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用 y 开头。加 y 后，的两点要省去。 使用 y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w 是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字连写成 dai，就会以为是一个音节。用了 y，写成 dayi，音节的分界就分明了。 省写：（1）韵母 iou ，uei，uen 前面加声母的时候，写成 iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2）和 n、l 以外的声母相拼时都省去两点。 （四）注意标音位置：1．假如一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2．假如有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,的顺序标记。3．i,u 两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tu（推），qiú（球）4．调号恰巧标在 i 的上面，那么 i 上的小点要省去。5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子 标调歌：见了 a 母莫放过，没有 a 母找 o、e。i、u 并列标在后，i 上标调把点抹。 （五）注意使用隔音符号： a,o,e 开头的音节连接爱其他音节后面时，假如音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄）正确拼读字可使用下列方法： 1、语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音； 2、词性定音法：有些词词性不同，读音也不同； 3、记忆积累法：对特别的，少量的要强行记忆； 4、声旁类推法：据声旁推断读音。 附：容易读错的常用字（按音序排列） A 1.挨紧 üi2.挨饿受冻 ái3.白皑皑 ái4.狭隘 ài5.不谙水性 ün6....
