初一上学期数学个人总结 5 篇 数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开头已经积累了确定的数学学问，并能应用实际问题。下面是我给大家整理的初一上学期数学个人总结，仅供参考期望能够关怀到大家。 初一上学期数学个人总结 1 本学期担当七班级(2)班数学课，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向德中、西中优秀老师学习，结合本校的实际条件和同学的实际状况，努力探究适合我校同学的教学方法，使教学工作有预备，有组织，有步骤地开展。通过本学期的三次月考和四次单元测试，从试卷难度和同学的数学成果来看，还算是不错的。不过问题也是有的。现将本学期教学工作总结如下： 一、主要工作及取得的成果 1、做好课前备课和课后反思工作 本学期我准时做好课前备课，课前主要备同学、备教材、备教法，为备好每一节课，总是上网查阅资料，选择最适合七班级同学特点的教学方法。同时，选择一些有针对性的练习题，出示在小黑板上，当堂解决，以稳固所学学问。为了使同学易懂易把握，我还依据教材制作各种好玩教具，课后通过布置作业，以检查同学把握学问的状况，准时做出反响，为课后反思做预备，并进展阶段总结，一章一总结，半期一总结。通过课后的反思和阶段的总结，不断转变教学方法，使我的教学工作得到进展。 2、仔细上好每一堂课 每一堂课上始终坚持“以同学为主体，以老师为主导〞的原那么。在课堂上特别留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得欢快;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，尽量使每一个同学学有所成，学有所得。 3、仔细批改作业 作业分家庭作业和课堂作业，布置作业做到有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程毁灭的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，对优生进展一对一的拔高训练和专题辅导。同时特别留意对后进生的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问的辅导，更重要的是学习思想、学习看法的辅导，要提高后进生的成果，首先要转变学习看法问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生爱好。让他们意识到学习是布满乐趣的，为将来的成长、工作...
