初中历史教学工作参考计划 一份好的工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是关于初中历史教学工作计划，欢迎阅读参考! 初中历史教学工作计划 “”“”为实现教学质量 四年提升规划 中 三年上水平 的目的，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下： 一、指导思想 本学期将根据学校工作精神,以全面推动尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目的,突出学的自主学习才能为主，加强常规教学的讨论力度,实在深化七年级历史教学,努力提高教学质量。 二、根本情况 (一)学生情况分析 七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在 45 人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不注重历史课的学习。尽管绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生答复以下征询题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又缺乏,故要到达预期的教学目的较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。因而从起始年级就要抓课堂常规治理、学习习惯的培育，严格治理和标准学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时稳定消化，力求每一节课都能有实际成效。 (二)教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多兴趣性较强的课堂知识活动。 2、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族交融及文化的历史，共 22 课。 本教学材以提高学生的综合素养，培育学生的创新精神和实践才能为目的，探究新的教学途径和教学方法。课文个性鲜亮、奇光异彩。克服了注重教法轻视学法的弊病。留意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、爽朗、饶有兴趣。 教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的构成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活相貌从而激发学生的民族骄傲感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生开展和衰亡及社会的变革，使学生深化认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的阻碍。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的开展，使学生从学习中认识秦汉对后世的阻碍。第四单元讲述了政权的分立和民族的...
