初中生法制安全教育教学工作总结 总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程
初中生法制安全教育教学工作总结，我们来看看下文
初中生法制安全教育教学工作总结 1 我国青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素养教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有我国青少年法律素养的提高，就没有全民普法水平的提高；没有我国青少年法律素养的提高，就无法实施依法治国基本方略，法制安全教育工作总结
针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校注重加强对我国青少年的法制教育，仔细开展我国青少年学生的法制教育工作
一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实老师
在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际
1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化
对学生主要进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育
2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学
3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避开意外事故
4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透
如在地理课中，老师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育
二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道
1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管
