初中综合实践活动教案 第一篇：学校综合实践活动教案 学校综合实践活动教案 课题：有关“家 ”的常识 班级：七班级 组织形式：班级 课时：3 课时 【活动目的】 家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美妙的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永久的瞬间，你笑得那样甜。 此活动可以增添对家的感情，对亲人的感情；熬炼社会实践力量，培育责任和奉献意识；美化自己的家，提升自己的审美力量。 【活动目标】 1．了解家的进展演化历史。 2．增添对家的感情，对亲人的感情。 3．熬炼社会实践力量，培育责任和奉献意识。 4．美化自己的家，提升自己的审美力量。 5．熟悉中外家庭伦理的差异。 【教学方法】 1．实行个体活动与集体活动相结合的方式。 2．恳求父母赐予大力支持，主动协作。 【活动预备】 1．思想预备 认真思索与“家”有关的问题，准备为“家”做些什么？ 家的进展尽自己的一份力。 2．材料预备 ① 搜寻与家庭有关的杂志、书籍来阅读。 ②找一些房间布置方面的书籍讨论。 ③预备好与“回家”有关的光碟或磁带。 ④上网查询与“家”有关的网址。 【活动过程】 我爱我家 打开轻纱窗 家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美妙的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永久的瞬间，你笑得那样甜；门前的那棵小树伴随你一起成长，衣橱里的曾经的衣裤、玩具，…… 昨天——今日——明天 过去的家 听父母介绍一下，十多年前你家的状况，包括房屋、家具、生用文字写下来。 老照片： 如今的家： 如今你家是什么模样呢？请画一下你家住房的平面图。 将来的家 再过十多年，你长大了，社会进展了，条件更加好了，你准备建成什么样呢请 用彩笔画出你理想中的家。 构建新家谱 调查了解你的家庭的历史及现状，填写下来。 高祖、高祖母 曾祖、曾祖母 祖父、祖母 父亲、母亲 我 姓名 生活年月 职业 动动手 1．装扮自己家的小院或阳台。 假如让你来布置你家的小院子或阳台，你准备买哪些花草、如何布置。把你的设想写下来，并付诸行动。〔提示：拿出自己的零花...
